Ateliers Montessori 3-12 ans
La pédagogie est basée sur le libre choix (périodes sensibles), un matériel spécifique (action pédagogique mené par l'enfant pour intégrer le savoir) et une ambiance de travail (installation ordonnée du matériel adapté à l'âge et à la taille de l'enfant).
Des expériences concrètes d'appropriation des connaissances sont menées pour amener l'enfant petit à petit, avec une difficulté à la fois, vers l'abstrait.
La méthode peut être explorée en pratiquant des exercices dans les cinq domaines qui suivent.
La Vie Pratique:
Le concret du quotidien: transvasement, cadres de vie pratique (fermeture éclair...), ouvrir et fermer, soins de l'environnement.
Le matériel permet de développer la coordination des mouvements soit la motricité globale(marche, équilibre) et la motricité fine (coordination oeil/main.
Les actions sont répétées afin de structurer et ordonner les mouvements.
Cela développe l'autonomie et l'indépendance de l'enfant.
La Vie Sensorielle:
Découverte par les cinq sens: tris d'objets, matières, couleurs, formes géométriques, mis en paire, association logico-mathématiques.
L'esthétique du matériel, sa couleur créent une curiosité naturelle pour l'expérimenter.
Les exercices pratiqués avec une logique progressive amènent une difficulté à la fois et permettent l'auto-contrôle. Ils permettront de développer l'apprentissage stéréognostique (qui consiste à reconnaître les volumes par le toucher) et les cinq sens, un à la fois.
Le Langage:
Acteur de son apprentissage progressif avec des outils attrayants qui isolent les difficultés.
- découverte des sons et des lettres avec les lettres rugueuses scriptes et cursives boîtes phonétiques, phonèmes simples et complexes).
- développement de la lecture, du vocabulaire, de l'orthographe et de l'écriture scripte et cursive
- grammaire: nature, genre, fonction des mots, conjugaison
Les Mathématiques:
Du visuel à l'abstrait, d'explorateur du sensoriel, l'enfant passe progressivement à l'abstraction en découvrant différents concepts.
L'enfant manipule du matériel pour:
- dénombrer (barres rouges et bleues, fuseaux, jetons, perles colorées...)
- lire, fabriquer et écrire les nombres (chiffres rugueux, tables de Seguin et perles...)
- aborder les 4 opérations en utilisant le matériel de la banque (système décimal), les timbres, les tables...)
- découvrir les fractions, l'aire et le volume
Découverte du monde:
La découverte de ce qui nous entoure, un autre moyen d'aborder la lecture et l'écriture
- zoologie: puzzles, nomenclatures, classification des animaux
- géographie: globes, puzzles, nomenclatures
- sciences: plateaux d'expériences
- art: peinture, poterie-modelage, histoire de l'art
- rituel des saisons: jours, semaine, mois, la poutre du temps
